Rédiger un texte après un entretien

Vous avez recueilli un témoignage, souvent très riche, sur bande magnétique ou sur support numérique.

A présent, vous devez composer individuellement un texte. Il faut donc que rapidement chaque membre du groupe d’entretien possède une copie de l’enregistrement.

Ce texte est destiné à communiquer à un large public tout l’intérêt que vous avez pris lors de cet entretien et à restituer le plus fidèlement possible le témoignage que vous avez reçu.

1° / Ecoute des cassettes et prise de notes:

Il est plus aisé d’établir un texte à partir de notes écrites qu’en écoutant plusieurs fois la bande… Vous devez donc retranscrire par écrit un maximum de propos. Comme il s’agit d’un travail fastidieux, il est nécessaire de partager cette tâche entre chaque membre du groupe. Puis, chacun photocopiera la retranscription pour l’avoir en totalité.

Attention organisez-vous pour que ce travail se fasse rapidement

2°/ Le travail d’écriture:

A réaliser seul (ou en groupe en fonction des consignes données par votre professeur de Français).

A) Composition d’un paragraphe introductif en deux parties:

1) Informer le lecteur des conditions matérielles de la rencontre, de la préparation que vous avez effectuée (notamment le circuit de visite … ), de vos impressions personnelles au départ, de vos motivations etc…

2) Etablir le portrait de la personne que vous avez choisie de rencontrer.

Communiquer ce que vous saviez d’elle en quelques lignes (compléter par les quelques éléments biographiques qu’on vous a donnés)

Etablir une description succincte de la personne rencontrée.

Composer une ligne ou deux sur vos sentiments au tout début de l’entretien.

B) Le texte de l’entretien en lui même:

Suivre impérativement les consignes qui suivent:

1) Regrouper le maximum d’informations en les classant par thème et chronologiquement: il s’agit de l’évocation d’une existence, éviter par conséquent le plus souvent possible « les retours en arrière ». (En principe, l’organisation logique de vos question doit à présent vous aider!). Ce regroupement doit aboutir à des chapitres. Sauter une ligne entre chacun.

2) Etablir des transitions entre chaque chapitre afin d’établir toujours un rapport logique entre chaque thème (Conseil: Une transition peut-être une information historique plus générale, issue de vos lectures, permettant de mieux comprendre et mettre en valeur les propos tenus par la personne interrogée) Attention, si une transition est souvent nécessaire pour relancer l’attention du lecteur à continuer de vous lire, en aucun cas elle ne doit pas être longue … ).

3) Donner du « relief » à certain propos: il y a des moments que vous avez jugés graves, remplis d’émotion, d’humour… des passages où le témoin fait preuve de sa sensibilité. Ne gommer pas tout cela par l’emploi du style indirect. Contentez-vous alors de retranscrire au mot près les paroles échangées.

4) Ne pas supprimer systématiquement les anecdotes. Au contraire, lorsqu’elles sont bien choisies, elles peuvent témoigner d’une atmosphère bien particulière, de l’état d’esprit d’une époque, d’un milieu etc…

5) Ne pas employer le futur! Utiliser les temps du passé ou le présent de l’indicatif

6) Dater et situer le plus précisément les événements relatés. Noter ceux pour lesquels

vous sollicitez des précisions. Nous en ferons la demande par courrier à la personne interviewée.

7) Eviter les répétitions lourdes: Exemple pour désigner la personne dont vous recevez le témoignage, vous pouvez écrire: Mx, notre interlocuteur, notre invité etc … voire même le nommer par son prénom si le contexte s’y prête.

Signaler de temps, en temps le ton qui est employé par votre interlocuteur pour telle ou telle évocation, éventuellement son attitude si elle vous a marqué.

C) Etablir un paragraphe de conclusion:

Exprimer librement vos sentiments personnels, ce que vous n’avez pas pu faire pendant la rédaction du texte de l’entretien: sur quelle(s) impression(s) êtes-vous resté(e) ? Qu’est ce que cela vous a apporté ? quels ont été selon vous et d’après lui, s’il vous en a fait part, les sentiments de votre interlocuteur après avoir témoigné? Quel est l’intérêt d’un travail semblable ? Créer une ouverture. sur quel(s) autre(s) thème(s) en rapport logique avec l’entretien pouvez-vous réfléchir ?

D) Donner un titre original à votre texte:

Soyez clair, original en trouvant un titre qui « accroche » l’attention, résume bien une idée majeure du texte et surtout donne envie de lire votre texte (Attention, un bon titre ne doit pas être trop long.)

E / La lecture ou la relecture des brochures sur « la Résistance » , votre manuel , ainsi que les divers documents distribués est indispensable. Elle vous permettra souvent d’éclairer certains propos tenus par votre témoin et apporter des précisions nécessaires à la personne qui vous lit et qui connaîtra, forcément, moins de choses que vous sur l’histoire de cette période si particulière de notre Histoire.

BON TRAVAIL